看板 studyabroad
標題
[心得] 給(考慮)申請ALLEX獎學金者的建議
作者 lyz77
時間 2021/06/22 16:47:52
人氣 推:4 噓:0 留言:4
熱門文章不漏接,馬上點此訂閱每日熱門文章通知
訂閱Line日報 熱門文章不漏接,馬上點此訂閱
(代po) 因為近幾年認真介紹如何申請ALLEX獎學金的文章已經漸漸多了起來,所以本文就不多加著墨於準備申請的流程(主要是我也記不清楚了XD)。只會輕鬆分享個人這兩年來的心得,提供申請者一些當地經驗參考就好。如果有說得不精確的地方,還請大家在下面留言提出指教。 個人經歷 我參加的是2019年的Teaching Fellow Program (簡稱FP),當年的我是應屆畢業生,因為學期最後一個禮拜和培訓第一週重疊,所以大學還沒結業就偷偷先飛到美國了XD(但我學期初就跟教授們打過招呼,也準時交完期末報告了)。透過ALLEX的配對,我在紐約州的一間文理學院(liberal arts college)先擔任了一年的中文語言課助教。 註: college和university雖然中文都可能翻作大學,但差別在於college只會有大學部,而university有大學部+研究所(碩博)以上的學生。所以如果是報名FP者,很多會被分到college作為外聘的中文助教;如果是報名TAP者則會去university,才能一邊做中文助教一邊完成自己的碩士學位。college和university都各有排名前後的學校,所以不是說college的教學品質就一定比university差。 我們系上開了兩個中文助教的位子,只有一個簽給ALLEX,另一個對外公開招聘,所以當第二年另一位中文助教離職時,我問系上能不能接他的位子,一方面繼續累積華語教學的經驗,對未來求職、求學都比較有幫助(一年的工作經驗其實不太有競爭力),另一方面也不會違背與ALLEX的合約(不可以佔掉下一屆ALLEX送來的助教的職位)。我有許多朋友也是這樣多留了幾年,因為如果第一年做得沒問題,系上通常都很願意留人下來,這樣他們也能節省時間精力,不需要再從新人重新培養起(畢竟新職員就是需要一陣子的磨合期,不論是對工作內容、或職場環境)。 申請階段:接下來說說在申請階段,我覺得可以多思考和詢問的事情 1. 詳讀ALLEX網頁的所有內容m:雖然他號稱是非營利組織,但畢竟來自資本主義帝國XD,許多人也因為ALLEX會收取仲介費與培訓費而懷疑是不是詐騙(不是!)。我覺得至少ALLEX的網站上都說得清清楚楚,他提供的機會適合什麼類型的人,對於不同program你可以有什麼期待。個人認為它上面寫的都很忠肯,沒有過度美化的成分,只是自己要想清楚參加這個program的動機或目的為何。 2. 動機:以我個人經驗分享,大學時期我一直想走語言學或華語教學的路線,無奈自己太懶惰、學校相關的課程也不多,所以缺乏這兩個領域學術經驗的我沒有在大四趕著申請研究所(畢竟連要申請哪間都看不明白XD)。 因此當初ALLEX吸引我的點主要是:正式的華語師資培訓、一年實際的華語教學經驗、以及提供許多語言學、華語教學相關的碩士program(雖然我不是申請TAP的,但這也意味著他們在這些領域的人脈很廣吧!)抱著試水溫的心態,我想透過這個機會先進入美國的學術界當當看華語教師,一邊修語言學相關的課程、認識語言學界的教授、了解有哪些好的語言學碩士program,這樣如果沒特別喜歡教中文還可以轉戰語言學。 我也知道許多同屆的FP朋友,有的是工作一陣子疲勞想轉換心情,有的想去美國生活/工作/讀書一陣子、一圓美國夢,或和我類似先來試水溫了解情況、隔年再自己投研究所的都有。美國的各種機會很多,雖然不一定是最好的(薪水什麼的可能還是憑實力啦XD),但套一句從朋友那邊聽來的話:「基本上想留下來的都留下來了,甚至沒有特別想留下來的也都留下來了。」 3. 自己的研究:如果你已經到了第三階pre-match,看得到合約了,除了合約內容一定要詳細閱讀(工作內容、每週時數、薪水等等)之外,也強烈建議你請ALLEX幫你跟上任助教牽線,問些問題了解當地情況。 例如,學校/中文program的教學品質,以及使用的教學法與ALLEX培訓用的是否一致:在排名好一點的學校教書,學生大體比較自主認真,對於新手教師肯定是比較好帶的。但即使是總排名很好的學校,也可能不太重視中文program的發展,或不希望中文課帶給學生過多的壓力。不論如何,先了解當地情況,心裡有個準備總是比較好的。 舉個例子,我有一位同是FP的朋友因為有碩士學歷,並且之前有華語教學的相關經驗,拿的是J1 Exchange Professor的簽證,在一間university擔任中文講師(lecturer),獨立帶領三個年級的中文課程。但因為ALLEX培訓用的教學法對於學生課前準備的要求比較高(後面會稍微說明),所以我朋友在那間學校實施起來就比較困難,一來是學生平時雜務很多,大部分也得打工顧生計,沒有那麼多時間做課前準備,二來是他的系主任也不支持這樣的教學法,怕太操的中文課會把學生嚇跑,降低註冊率,所以常常各方面刁難他XD(是的,雖然這些系所在與ALLEX簽約合作時都知道他們培訓使用的教學法,但也有許多學校是根本不認同的,而我們到了任職學校後,當然還是得以學校的갊F策為主。)這些細節是合約上不會註明的,得與善良熱心已深入當地的前任助教/ 講師聊聊才會知道。 出發了!FP過程心得 1. 暑期培訓課程:對於培訓課程有興趣的,可以先上網查查看Performed Culture Approach(簡稱PCA),是源自Ohio State University(OSU)的華語教學法。這個教學法對於老師和學生的課前準備工作都很demanding,剛開始也容易讓學生覺得上課氛圍很高壓緊張(因為初學階段就會一直被點名講話,然後糾正發音),所以有些學校是不支持這樣的教法的。我個人覺得暑期培訓期間課程很充實, 而且因為我之後任教的學校完全是用同一套教學法,所以收穫滿多的。也有一些同伴因為作業很多,但之後大概也不會用到暑期培訓的學分,所以後期掌握情況後,就自行調整壓力和時間安排了XD 不過培訓我們的老師都是美國華語教學界赫赫有名的學者,所以其實好好表現,最後總成績若排名前幾,未來求職求學都還是比較好請教授幫忙寫推薦信的。 2. 任職學校的生活:這部分也是我覺得值得先問問前任fellow的。比如學校的食堂好不好吃,附近的生活機能,有沒有亞洲超市(相信我絕大部分的人都會超想念亞洲料理),每年會有多少fellow等等。 因為teaching fellow的身份介於教師(faculty)和學生之間,微尷尬,最好不要跟學生走太近,所以如果像我一樣去了一年只收4個fellows的學校,交友圈就會滿小的,好險我個人不太熱衷於交朋友XDD 但如果你是想把這一年的FP當作交換學生計畫來度過,可能就會有些失望。我聽過有的學校也會收到10+個fellows的,跟我的學校比起來多了很多XD。 可是除了生活層面的交友圈之外,作為學校裡的少數族群還是有實質不方便的地方的。比如報稅時,因為我們學校只有4個fellows,所以得自力更生,問了負責國際學生事務的行政人員也沒什麼幫助(因為國際學生理應也要報稅,但身份畢竟又和我們不太一樣)另外,我們學校負責簽證的行政人員感覺也不太專業;但聽說fellows人數多一點的,學校會統一開說明會,幫助大家處理報稅事宜等等,如果第一年任期結束要再多待一年,可以直接延長簽證,但我那時就被學校告知說得回台灣重辦一次@@。這些雖然不是大問題,自己摸索摸索最終也還是會解決,但都是可以心理先ꘊ陪茤釭滿C 後續 1. 如果是打算在美國當華語教師的人,最好了解到除了學術界工作性質本來就相對穩定不變之外,美國地大物博,不是所有好的工作機會都在大城市,很多很好的liberal arts college都在偏僻的郊區,一出門就被各種森林、野生動物環繞,平時村莊內的休閒娛樂也不多,得自己找樂子(所以很多人下班後除了喝酒,還是喝酒!或是養養寵物、植栽、做些打發時間的事XD) 另外,雖然當你獲聘到一間學校時,有的學校也會為你的伴侶提供相關的職位,作為吸引優秀教職員的獎勵,但很可能你的伴侶也看不上那些職位XD 最後跟伴侶長期遠距離也是很普遍的情況(像我們學校就有很多教授與自己的伴侶已經遠距快十多年)。 所以不論是在美國讀博、或讀完之後打算進入學術圈真的都是很大的commitment。一般新進教授要先花5-6年在學校工作,展現自己的教學能力、研究能力、以及對整個大學社群的貢獻程度(得參加各種committee 幫忙處理公務、貢獻己力),在評等時才可能升為副教授,拿到永久職位,但要是評等沒過就得離開該所學校,而且後續發展也只能往排名更差的大學前進。 另外,目前美國華語教學的師資市場競爭也滿激烈的,因為除了要與有華語教學碩、博士學歷的同行競爭之外,也有很多語言學各種領域、甚至不太相關領域畢業的母語人士來競爭。需要華語教師的中小學、大學當然還是很多,但如果想爭取在好一點的學校任教,最好還是拿個博士學位。 我聽過一位拿著華語博士學位的老師最後選擇到一間高中教書,雖然他在那邊是可以主導一切的頭頭,那所學校也很好、有很多資源供他運用;也聽過一位有多年華語教學經歷、而且面試試教時表現也最出色的老師,卻因為只有碩士學歷,而被另一位不太懂華語教學的經濟系博士(但是是母語人士)比下去的故事。原來大學招聘講師的基本底線是有碩士學歷,近年來很多都默默調整成必須有博士學歷了。 所以我後來覺得好可怕就不想走這條路了,有點 afraid of commitment XD 2. ALLEX帶給我的優勢:多虧有這兩年的工作經驗,以及認識的教授介紹,我申請上了一間還不錯的語言所,並且得到繼續在那做中文助教的機會。除了學費全免之外,每個月還有薪水去付日常開銷,基本不需要再自己掏錢。所以雖然一開始聽到ALLEX計畫可能會覺得很奇怪,為什麼要付錢去幫別人工作,但我認為就是看你打算怎麼運用這樣的經驗。 如果是把自己當交換學生出去,因為還要工作會有薪水,以美國來說其實也會比較划算一點(所以讀合約時要自己評量清楚,付給ALLEX的錢本來就不太可能跟工作一年賺到的錢打平,除非你做的是lecturer),還能有一年聽起來還不錯的工作經驗XD。而我個人這兩年因為吃住、保險學校全包、還有其他的旅遊津貼,所以平常就買買自己喜歡的東西,兩年工作的薪水差不多把當初付出去的錢賺回來了,但是讀研究所的開銷也因為這兩年的工作經歷大幅下降,所以對我個人而言還是算不錯的投資。 最後,如果是正在申請ALLEX的人,誠心建議大家不用緊張,面試時做自己就好XD 個人覺得他們主要在找合適的人選,比如說利益與他們相謀,或具有老師氣質的人,而不是重看學歷或相關工作經歷的。如果你申請的是TAP,他們提供的碩士學程主要是(應用)語言學(ex: TESOL)、教育學、管理學(leadership or management)這些領域的,ALLEX的網站上面都可以看到他們合作過的學校或系所,面試時也可以多問問。所以即使你各方面都超優秀,但是想去讀他們沒提供的碩士學程(像是CS? XDDD),ALLEX也會很直接的告訴你你或許不適合他們的program,但不是你不夠好XD。 我個人因為準備時間很匆忙,是那年延長報名時間到12月左右才投出去的,所以自認書審跟面試都準備得不是很充分。面試時有一個問題是「你人生遇到過最困難的挑戰是什麼?」我直接哽咽三分鐘,哽到考官自己說沒關係我們繼續下一題。雖然後來覺得超尷尬又沒回答到問題,但還是上了哈哈(根本來亂的XDDD) 如果真的上了順利出行,記得到海外有問題都要保持禮貌、勇於發問,海外華人團結力量大,很多時候不論國籍(XD),因為語言相通大家都很願意互相幫忙的,畢竟都體驗過初來乍到,不知道自己在美國幹嘛的感覺XD。祝福大家有個美好的一生,希望全世界的疫情趕快結束! ※ 編輯: lyz77 (59.115.40.183 臺灣), 06/22/2021 17:03:46 ※ 編輯: lyz77 (59.115.40.183 臺灣), 06/22/2021 17:06:11 ※ 編輯: lyz77 (59.115.40.183 臺灣), 06/22/2021 17:07:34
QueenofSM: 大學缺中文老師嗎?看不大出來... 06/22 20:59
Sulstan: 推 06/22 23:44
stephanie502: 好詳細~~謝謝分享!! 06/26 06:29
catstalker88: 謝謝分享!! 09/29 16:25
近期熱門文章
studyabroad 看板熱門文章