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[分享] 技高教育崩解中 全教總提健全技優保送...
作者 NFTU
時間 2021/05/13 08:37:02
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【全教總新聞稿】 發稿日期:2021年5月12日 技高教育崩解中 全教總提健全技優保送解方 「技優保送」是教育主管機關為強化技術及職業教育之推展,獎勵並輔導技藝技能成績優 良學生適性發展,以培養優質專業技術人才而設。是以曾獲得國際級相關競賽獎項、全國 相關競賽前三名、入選國手資格者,均得以藉此獲得保送科技大學的機會。由於只要繳交 證明文件,保送程序簡單且不用參加任何考試,毋須採計在校成績,對於技優生不啻最佳 升學管道,亦最能展現技職教育「務實致用」之精神。 這些選手通常必須經過高一選拔、高二訓練、高三上比賽,訓練時間會用到放學後、週末 及寒暑假的課餘時間,很難同時準備未來的統測。因此技優保送各類科名額的數量是否足 夠與穩定,都會影響技高師生投注於該類科技藝訓練的意願。 然而本會檢視近年來四技二專技優保送管道,卻發現近年來技優保送名額逐年下降且每年 不穩定,甚至發生有類別名額掛零的現象,恐怕將嚴重打擊技職教育發展。 這十年來技優保送名額大幅減少,由101年的633人減少至110年的204人,減幅達67.78%。 此外,這些年來技優保送的名額增減比例不一,讓技高師生每年面臨簡章公告,心情就像 洗三溫暖。 以「108-110年技優保送提供各職種申請名額」為例,機械類的名額由108年的30名增加至 110年的58名,但電子類卻從16名增加為25名又減少為10名;商業類的名額則從108年的14 名,變成110年的0人。後續雖然因為本會反應而重新公告簡章,但對技高商業類師生的衝 擊可想而知。 如前所述,技藝訓練是長期的,學生開始投入後,恐難以同時兼顧學業成績。倘若每年保 送的申請名額不固定,甚至還有變為零的風險,那意味著學生在投入兩年高強度的技能訓 練後,可能要自行面對與承擔高三可申請職種名額減少的風險。 技優選手雖然尚有「技優甄審」管道可以申請,但技優甄審僅需持有乙級證照者即可申請 。以勞動部公佈之「108年技術士技能檢定概況」為例,該年度乙級證照共發出40546萬張 ,其中20歲以下取得證照者佔54.49%,比起「技優保送」每年不到一千人具有申請資格, 「技優甄審」的申請門檻顯然低了許多。再者技優甄審的篩選門檻需參看學生在校學業成 績,更不利於將大部分時間投注在技能訓練的選手。 綜上,為穩定技職教育發展,全教總認為應妥善照顧這群願意投入技能訓練的學生,包括 : 一、教育部應善盡把關與調控責任,盤點各競賽職種與其對應招生科系間的關係,致力保 障全國各職種的科系有基礎的技優保送名額:技優保送招生名額雖然由各科技大學自主規 劃,但依照大學法第25條第1項、第2項,及「專科學校法」第31條第2項規定,仍須經教 育部最終核定。是以教育部責無旁貸,應盤點各競賽職種與其對應招生科系間的關係,確 保各競賽職種有基礎的技優保送名額。 二、至少應保障最遲於學生高二投入訓練時,就能確認其高三投入職種的保送名額:保送 名額的多寡,將直接影響學生是否要投入訓練。但技優保送名額常常每年不一,不利學生 與家長做出有利判斷,而後果卻要學生承受,極為不妥。全教總認為,不應讓學生承受名 額調整後造成的風險,最遲應在學生高二決定是否投入訓練前,確認其高三投入職種的保 送名額,在資訊透明的情況下,讓學生、家長能選擇最有利其生涯發展的方式。 -- 全國教師工會總聯合會 The National Federation of Teachers Union(NFTU) 會址:104 台北市民權西路27號2樓 電話:02-2585-7528 加入我們https://goo.gl/aLXjQ5 [email protected] https://line.me/ti/p/%40zab4589t 網址:https://www.nftu.org.tw FB粉專:https://www.facebook.com/NFTU.teacher FB社團:https://www.facebook.com/groups/nftu0711/ 永遠會為勞工撐腰的,只有勞工自己。加入、支持工會! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.111.111.192 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1620866225.A.E91.html
doggie175: 保送名額變少連指導老師都覺得灰心,有時會想,難道 05/13 11:10
doggie175: 頂尖科大喜歡高中生不喜歡選手嗎?感謝全教總注意 05/13 11:10
doggie175: 到這個問題。 05/13 11:10
curran: 頂尖科大喜歡高中生勝過選手不是大家都知道的事嘛? 05/13 16:05
yuehxian: 技職的目的是升學? 05/13 16:52
Beachboy: 技職的目的是升學,高教的目的是就業。 05/13 16:55
pv: 手工厲害 可惜 英文 數學 爛到爆 05/13 18:35
catspajamas: 我記得技優保送生不是有七成大學會被二一完全讀不灼 05/13 18:49
catspajamas: 打錯,看到另外一篇新聞~ 05/13 18:51
catspajamas: 技能國手保送科大 休退率近7成 05/13 18:51
catspajamas: 之前看到這篇新聞覺得很感慨 05/13 18:51
catspajamas: 全國技能競賽冠軍的無奈: 05/13 18:54
catspajamas: 技優生進大學後大多忙著不要被二一 05/13 18:54
catspajamas: 為了能畢業轉系轉主修,又何必擠這名額 05/13 18:56
pv: 技職 不就是證照 與 輔導就業嗎 升大學本末倒置 05/13 19:12
a54888131: 既然都要升大學,那高中階段為何還要有職業學校?? 05/13 19:49
castlewind: 因為高中教師丟頭路會轉業 大學教師丟頭路會投書媒 05/13 20:01
castlewind: 體跟上談話節目痛批教育政策不當 05/13 20:01
Hermesnavy: 技職教育有被重視嗎?根本沒有。就連統測討論度一直 05/13 20:20
Hermesnavy: 都遠低於學測 05/13 20:20
d88647511: 跟就業端有關 台灣只剩一線半導體 醫生 律師 有尊嚴 05/13 22:37
d88647511: 其他都低薪 包含教師公務員 技職怎樣都好不了 05/13 22:38
d88647511: 電子業也一堆五萬的 好聽點掛RD但沒進GG 發哥 也不 05/13 22:39
d88647511: 優 05/13 22:39
Tristanh: 台灣技職教育早就變成四不像了,升學才是首要 05/14 10:25
Beachboy: 回一下樓上,不只技職四不像,連高教也一樣四不像。 05/14 10:30
Beachboy: 在我看來,就是一起垮而已。 05/14 10:30
Hermesnavy: 公立技職的老師拐瓜劣棗比例太大,學生89一堆 05/14 11:02
Hermesnavy: 實在亂七八糟 05/14 11:03
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