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[心得] 學分班-審計學-簡敏秋
作者 vagabondcire
時間 2021/07/29 01:08:45
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朋友希望能分享心得但怕被認出,以下幫忙代PO: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 這門在基金會修的課,覺得踩了一門大雷課超後悔... 今天學分證明好不容易收到了,將心得分享給往後需要修課的同學, 以下只是我個人的主觀心得感受,盡量作到忠實表述允當表達, 但若流於主觀絕無誹謗之意,只是分享個人心得供大家參考: 授課教師:簡敏秋 授課科目:審計學 授課地點:會計基金會 授課用書:審計新論第十版(証業) 授課時間:2021 3/10-6/24, (第一堂課其實已有轉班念頭,但因開課已比其它學校晚兩星期, 再轉班機會成本有點高,只好硬著頭皮修下去,另外補課是在端午連假的那週六上兩堂) 為什麼說是大雷課,先從結論說起: 一. 老師態度輕率打混不專業,上課只是念課文 二. 上課喜愛點人發言填充時間,出席率卻不計分 三. 期中期末考難準備,期中考被「驚喜」到 [一. 老師態度輕率打混不專業,上課只是念課文] 1. 原本審計學想選臺北大學一位口碑好的教授修課,但因審計學和查帳工作息息相關,覺得 若修有實務經驗的老師(簡老師已自行開業)應能比起學校教授談更深入的議題,應有更 多內行知識可以分享,才選這位老師,結果老師上課都只是在念課文(完全就是按照課本 的每一個段落走,不斷把課文換句話說而已)。 所謂的有讓我們瞭解實務就是讓我們看看無關緊要的報表、表單,另外會補充說明課本的 段落是出自哪一號公報(助理能幫忙準備的工作) 2. 另外,可以看得出來老師「根本沒有備課」!「根本沒有備課」!「根本沒有備課」! 除了前期偶爾會真正講一些重點和整理之外,大部份都是邊上課邊即興演出,(後來因疫 情改線上上課後更明顯),每次根本沒規劃要講到哪裡,就順著課文每一句都講,講了也 只是越講越混淆,然後後來發現最後快講不完了再拖下課時間(一樣還是繼續把課文換句 話說而已),為什麼能斷定老師根本沒備課呢,是因為: 3. 最恐怖的是,老師上課會停下來看著課本幾秒之後說,「噢,我懂了」或「噢,我知道這 邊要講什麼了。」 (???????身為臺下學生臉上只有三條線,這些不是妳身為老師和會計師本來就應 該要會的嗎?至少至少,妳不確定的話在上課之前就應該要先查過吧???) 中間甚至有講錯的地方,或者自己也不太確定,點同學叫同學起來發表意見看法,同學講 完他們的意見之後有時也是給一個很模糊的評論(除非課本已有明確答案),或是自己發 現哪邊弄錯了嘻嘻笑笑帶過(老師自己也不敢確定,同學聽了只有更挫而已) (而且,這樣的「噢,我懂了」還真的幾乎每堂課都會出現...) 老師如果妳要念課文的話,那我自己在家看課本就好啦,或者,老師妳就念妳的就好,但 可以請妳就讓我在講臺下專心看書嗎?這就講到了下面的,老師會一直點人: [二. 上課點人發言,有請同學代打和充時間之嫌,出席率又不列入正規成績] OK,不是說老師不能點人,只是點人也該有個限度和目的。 第一堂課,老師就要求「每一位同學」,注意是要求「每 一 位」! 大約35位的同學自我介紹,並詢問來上課的目的和原因。(我以為是來上審計的,沒想到 卻來到EMBA?同學真要交朋友可以下課再交吧),於是第一堂課至少有一半時間都在同學 自我介紹下,和講一點點課本下結束了。 在之後的課程中,老師也會不斷點同學起來發言, A. 有時是較專業的部份,會請同學代打代講(例如法條,稅務,工商業界實務) B. 有時感覺是老師自己也不確定,請同學起來講(某次銀行調節表的調節事項,慢慢點 人),以上A和B的情況同學講完之後她會再用很大的笑容說「對~你說的沒錯~」這種把 戲騙騙沒出社會的也許可以,大家都在職場上混這麼久了,就別玩這些吧。 C. 有時只是想點同學起來,確保同學有在聽她講話或跟課(因後期同學都不太理她), 因此會問一些課本上就有答案的問題,然後一個一個點,一個一個問,無形之中又浪費了 很多上課時間,同學即便只是想自己專心看書也很難作到,就是得聽她的。 題外話:班上有位男同學不曉得哪裡得罪她,在最後幾堂每一次上課都必被點名回答這種 「確保有跟課」而問的問題,(雖然他也是每次都講得出來)叫到最後全班都記得他了, 感覺老師有點針對人,雖然老師表面上通常都是笑笑的,但不太確定老師心裡真正的想法 。 然後,叫了這麼多次同學起來講話,出席率卻是不記分?那這樣子同學幫忙填充上課時間 的用意何在?至少至少,撇開功利不談,老師你若真要學生參與,也請自己先備好課拿出該有的認真態 度吧。 (最後一堂課有同學請老師將出席率納入成績考量,老師也是笑笑不給確定回應) [三. 期中期末考難準備,期中考被驚喜到] OK,老師妳要打混不備課就算了,要一直點同學起來講話就算了,我們說現實點的,學分 能甜一點好拿一點嗎? 學期成績計算是四次小考40%,期中30%,期末30% 小考算是好準備,老師明講,就是課本習題單複選,這個真的有準備有分。甚至要說點不 客氣的:這門課若有學到東西的話,十之八九是來自於好好準備小考,去看課本的解釋說 明。 但是期中考,單複選+綜合題,題目出出來真的是大家傻眼。 單複選題老師考前沒講清楚,同學以為就是和小考一樣全從課本習題出,結果出出來都不 是,考試當天還有同學哀嚎說:「怎麼都不是課本的」,老師也只是繼續用她的招牌笑容 笑笑說:「都是課本裡的啊~」期中考預計不少同學被「驚喜」到。 (若是我自己在期中考前沒理解清楚老師的意思,那就當我誤會請見諒) 期末考,這次總算大家學乖,老師也講清楚,基本上就是按期中考模式,就沒再有額外的 驚喜了。順帶一提,期末考單選35題一題1分,複選20題一題2分,外加三題綜合題,給 100分鐘作答,書沒念熟基本上作答很趕時間。 [結論] 以上大抵說明上課的情況,出社會後再度回來進修,第一是想好好學習,第二是至少拿到 學分。你課程要硬要嚴格都無所謂,至少也用同樣的標準要求自己吧。 大家都出社會這麼久了,總能分辨所謂的認真和打混,總能從一些枝節看出來一個人是怎 麼樣個性的人。 這門課無論在各種面向上,自己覺得就是一門大地雷,基金會的上課環境和行政人員都很 不錯,但安排這樣的課程卻是難以想像的。若PTT剛好有其它修課的同學也想聽聽您們是 否持無保留意見或有其它看法。 另外發表這種非好評的現在都很怕被查水表,沒有其它意思,只是把這個很真實的夢給之 後想修學分班課程的同學參考而已。 以上,感謝大家閱讀,祝大家有考試的都能順利上榜,已工作的忙季都少忙一點, 希望大家事業順利,平安健康。 ------------------------------------------------------------------------------ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.37.170.78 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Accounting/M.1627492127.A.C86.html
paul510404: 幸好我當初是上其他校的,但也沒有 07/29 03:25
paul510404: 多精實 07/29 03:25
drycaffeine: 謝謝勇於分享 07/29 07:00
heyimjerry: 北大是說建然嗎哈哈 07/31 17:55
lovehan: 其實學分班應該都差不多 XD 07/31 20:40
lovehan: 但是別拿補習班那種標準來看待學分班 07/31 20:40
lovehan: 北部選擇算多了 南部更雷 XD 07/31 20:41
business85: 不要說學分班了,一些學店會計系的會計課程也滿多是 08/02 01:29
business85: 只教上冊沒教下冊,或有教到下冊一點點。其實不如直 08/02 01:30
business85: 接買補習班函授.課程該教的都會教完,像高會、中會等 08/02 01:31
business85: 不過學店會計系也有認真教學的好老師,遇到算你賺到 08/02 05:20
lemonsaint: 推勇敢。但會研基金會平常的課就已經很弱了,學分班 08/09 09:48
lemonsaint: 這種只是拿學分而已。再者去找她的學經歷、碩論,本 08/09 09:49
lemonsaint: 就已經跟你明說了。要精實除了靠自己,去翻一下公報 08/09 09:51
lemonsaint: 近誰修的,有誰在開課就去上。北大李大炮當然首選。 08/09 09:52
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